纪录片《风起前的蒲公英》 边缘孩子的歌声与梦想

纪录电影《风起前的蒲公英》正在全国艺联专线上映。这部片子讲的是蒲公英中学合唱团那帮孩子，他们唱歌，有梦想，就这么样，青春的样子。片子拍得很近，拍到了那些跟着大人进城念书的孩子们，他们想唱歌，也想长大，可日子过得很是模糊。蒲公英中学在城边，是好多打工仔打工妹的孩子念书的地方。跟城里的学校不一样，这里的离别不是念完三年就搞个仪式，是天天都在，挺无奈的。袁小燕老师班会课上说过：“你们多一门课，叫怎么跟离别打交道。”这些孩子天南地北来的，家里人工作一变，他们就得转学。跟蒲公英种子似的，风吹到哪里，就在哪里落下来。权煜飞是合唱团里一个挺皮的孩子，他喜欢唱歌，跟同学一起排练、上台。可纪录片里，他几次出现，后来突然不见了，我才明白，离别是这么突然的事。跟同学在一块儿，跟玩儿似的，不知道啥时候就得散了，去不同的地方。这些人青春，在这种说不清道不明的离别下，多了些说不清道不明的滋味。同学们很珍惜在合唱团唱歌的日子，他们聚在一起最亮堂的时候。这学校才盖了不到二十年，也跟蒲公英种子似的，跟着城市发展，搬了地方。从废弃工厂改的，后来为了建机场，又搬了新地方。这蒲公英种子被风吹来吹去，“更好的地方”，就是换个地方，可教育这东西，还得看根扎得深不深。搬了新学校，孩子们日子*没立刻就好起来。种子虽然落在好土里，还得慢慢生根，**过程，对那些靠着学校长大的孩子来说，挺难熬的。王路瑶是好多打工仔孩子的一个缩影。她挺喜欢唱歌，在合唱团里也唱得不错。可家里人不太支持，每天为了挣钱忙活，没时间管孩子，更别说孩子的爱好。在他们看来，读书考大学才是正经事，唱歌这种，是瞎耽误工夫。王路瑶想报名中央音乐学院，家里人不让，把她急得不行。她跟家里人商量，家里人会影响学习，以后在城市里混不下去。这种事儿，不光是想法不一样，也是打工家庭日子实在的写照。孩子想唱歌，家里生活压力大，父母想用自己知道的最好的法子，让孩子少吃苦，没想好，把另一条路也关上了。这样，孩子们在唱歌上，就少了家里人这股劲儿。跟着来的，是退团，是心情不好，是对以后的日子犯嘀咕。得让社会给孩子们更宽敞点的地方，们能落住根。音乐能改变这些孩子吗？跟校领导聊捐赠方说，这里的孩子有好多城里学校没有的机会，**老上台演出，老有人**……但这些机会，更多是因为他们是“打工仔的孩子”**身份。孩子们能上台，是因为社会**他们，不是因为他们唱得多好听。要是没了**身份，这些所谓的“机会”，还能有吗？这说明，这些孩子想唱歌，看着好像得了不少，其实根基不稳，风一吹，就没机会了。就像自然界的风，把蒲公英吹**处都是。《风起前的蒲公英》被人比作中国版的《放牛班的春天》。实际情况是，片子里的孩子唱得不算好。音乐对他们来说，意义大得很。音乐是他们在平淡日子里的点睛之笔，是他们能暂时不想眼前事儿的地方。对那些唱歌天赋高的孩子来说，音乐是改变命运、走出一条自己路的希望。对那些就喜欢唱歌的孩子来说，音乐是生活的调味品。学习压力大，家里事情多，合唱团里唱歌，是他们放松、说话的地方。音乐们有劲儿坚持下去，就像蒲公英种子有了飞走的劲儿，不管将来咋样，都得试试。《风起前的蒲公英》是一部挺实在、挺暖和的纪录片。导演拍得很本色，不说教，也不回避日子里的难处。**小云因为不懂规矩，丢了上中央音乐学院的机会。没拍成大戏，就是平常地拍，看着心里一沉，明白日子里的无常。孩子们想唱歌，路上一个小差错，就是一辈子的遗憾，这就是成长的难处，也是现实的样儿。这部片子也想，这城市对跟着大人进城的孩子，咋样才对得起他们。这些孩子为城市建设出了力，这些人孩子却在长大过程中遇到不少坎儿。咋让这些孩子不光是城市的看客，也能真**到发展的好处？也许答案就在那些蒲公英种子里，得让社会给孩子们更宽敞的地方。别让这些孩子像风中的蒲公英一样没着落，这是城市发展得想的事儿。《风起前的蒲公英》是一部挺实在、挺暖和的纪录片。它最难得的是，没把镜头当同情镜，是**在这些孩子的歌声里，看到生活的本来样：长大就是不断跟离别打交道；有股劲儿，看清了生活的样，还是得唱歌。蒲公英正在冒新芽，这是对生命劲儿最实在的敬意！